當前存在這一個較為奇特的現象，許多考生認為申論“備考”不如“裸考”好，越準備，越倒退。曾有考生這樣感慨：“申論難。一個字，難;兩個字，很難;三個字，非常難!”盡管導致此類問題存在的原因很多，而最根本的恐怕還是考生在考試過程中選擇脫離材料，通過過分背誦和依賴考前備考素材來提分。應該承認的是，通過分析，有時申論考試的主題是可以預測得到的。但一定要注意的是，申論主題可以被預測到的只是一個或幾個側面和角度，只能深挖這個主題的背景，而不可能對主題的具體考察角度做出準確的預測。事實上，這個主題可以有多個可用來考查的角度和素材，想了解哪個角度才是考查切入點，就如預測骰子點數一樣困難。因此，想通過背誦熱點、猜題、押題來提分是沒有用的。相反，背誦得越多，猜得越多，對思維的限制就越發嚴重，導致作答時出現嚴重的思維定勢問題。

之所以不應通過猜題押題來提分的另一個重要原因是在當前命題過程中，為使得考試能夠真正做到選拔人才，命題老師往往在考題中設下埋伏，逆著考生思維、逆熱點而動，出其不意，推陳出新。

申論從本質上來說是一項能力考試，更確切地來講是通過梳理信息來考察考生思維能力的考試。如果考生只是一味背誦時政熱點，而無法從材料入手，以材料為基礎，緊扣材料，分析材料，靈活作答，反而脫離材料，分數不高就很正常了。相反，許多裸考的考生，由于備考不足，對相關問題感到陌生，只能通過完成規定字數寫作來尋求得分機會，拼命抄襲材料。盡管直接照搬材料不可能獲得高分，但由于材料中暗含著相關問題的答案，所以抄材料的考生們也有可能陰差陽錯獲得一個不錯的分數。

需要注意的是，在此強調的不應押寶在猜題和押題上，并不意味著不需要申論考試不需要通過認真學習和理解時政熱點就能提分，只是說不應死記硬背，而應注意力感悟，通過多看多級多分析熱點來鍛煉內功，以達到通過規范的語言來表達，拓寬理論視野，訓練分析能力的目的。

總之，在申論考試中，申論成績通過正確的復方式在短期內得到提高是有可能的。當然，這個效果的取得需要考生掌握申論考試之道，認真記錄分析理解每個知識點，強化記憶，不可盲目押題猜題，才有可能在考試中獲得事半功倍的效果。

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